4 formas en que los profesores pueden utilizar ChatGPT en sus aulas, según OpenAI
4 formas de uso de ChatGPT en aulas por profesores, según OpenAI
La temporada de regreso a clases de este año trae un nuevo desafío: gestionar el impacto de ChatGPT y otras herramientas de IA. Para ayudar a facilitar la transición tanto para los profesores como para los estudiantes, OpenAI compartió formas en las que los profesores pueden aprovechar la tecnología para optimizar su flujo de trabajo y aprendizaje.
La publicación del blog de OpenAI identifica cuatro formas en las que los profesores reales están utilizando ChatGPT, incluyendo conversaciones de juego de roles, creación de materiales para el aula, brindar asistencia en el idioma inglés a hablantes no nativos y enseñar a los estudiantes sobre el pensamiento crítico.
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Mediante el caso de uso de las conversaciones de juego de roles, los profesores pueden utilizar ChatGPT como un sustituto de diferentes personas que pueden ayudarles a prepararse para preguntas o reacciones que otros puedan tener sobre las lecciones.
Por ejemplo, un profesor puede pedirle a ChatGPT que identifique debilidades en la entrega de la lección o áreas que necesitan más refuerzo al interpretar el papel de un estudiante o un superintendente escolar. Esto les puede ayudar a prepararse para cuando los estudiantes tengan las mismas preguntas y evitar lagunas de comprensión en el aula.
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Los profesores también pueden aprovechar las habilidades avanzadas de escritura y conversación de ChatGPT para crear cuestionarios, pruebas y planes de lecciones a partir de materiales del plan de estudios.
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Por ejemplo, en la publicación del blog, Fran Bellas, profesor en la Universidade da Coruña en España, compartió su plan de estudios con ChatGPT y le pidió que generara cuestionarios, planes de lecciones y preguntas de prueba frescas.
Una de las características menos conocidas de ChatGPT es su capacidad para traducir más de 20 idiomas correctamente. Los profesores pueden utilizar esta capacidad para ayudar a los estudiantes que no hablan inglés, animándolos a utilizar la herramienta de IA para traducir, corregir y practicar conversaciones mediante juegos de roles con el chatbot.
Por último, OpenAI sugiere que los profesores pueden utilizar ChatGPT para enseñar a los estudiantes sobre el pensamiento crítico. La empresa anima a los profesores a ayudar a los estudiantes a deducir qué respuestas de la IA son creíbles y cómo confirmarlas con otras fuentes.
La publicación del blog también incluye cuatro consignas cuidadosamente elaboradas y extensas que los educadores pueden simplemente copiar y pegar en ChatGPT para desarrollar planes de lecciones, crear explicaciones, ejemplos y analogías efectivas, ayudar a los estudiantes a aprender enseñando e incluso crear un tutor de IA.
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En las cuatro consignas, primero el usuario tendría que decirle a ChatGPT quién es y qué hace, por ejemplo, “un tutor optimista y alentador” o “un diseñador instruccional amigable y servicial”. Luego, las consignas enumeran y delimitan específicamente cada una de las tareas que se esperan de ChatGPT.
Incluso si no desea utilizar esas consignas exactas, puede utilizar las consignas de muestra como inspiración para sus futuras consignas y como pautas de lo que debe incluir para obtener los mejores resultados.
